الزلازل والفياضانات (جغرافيا)

المــــــــــــــــــــــــــــــادة:الجغرافيا                                                                                                              الوحدة التعليمية (الثالثة): مشاكل البيئة والمخاطر الكبرى في الجزائر

$الزلازل والفياضانات (جغرافيا) C:\Users\Administrator\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\02\clip_image001$

الكفاءة القاعديـــــــــــــة: أمام وضعيات إشكالية يكون المتعلم قادرا على

اقتراح حلول عملية لمشاكل البيئة واتخاذ إجراءات وقائية من المخاطر الكبرى

أولا الزلازل/

/تعريف الزلازل/ هي هزات تنتاب الكرة الأرضية أو جزء منها مخلفة دمارا كبيرا وهلعا بين الناس.

2/هل تعتبر منطقة شمال الجزائر منطقة زلزالية؟/

إن النشاط الزلزالي خلال القرنين الماضيين يؤكد إن الجزائر تصنف ضمن المناطق الزلزالية النشيطة بسبب وقوعها في الحزام الناري للعالم أي في منطقة الانكسارات المتعاكسة التي تفصل الصفيحتين الأوروبية و الإفريقية اللتين تقتربان إلى بعضهما بسرعة6مم سنويا

3/آثار الزلازل/

من خلال الجدول ص122 و والشكل 4و5و6 بين الآثار التي تتركها الزلازل.

الجانب البشري/

ألاف القتلى والجرحى والمعوقين والمفقودين (الشلف1980 .2633قتيل)

بومرداس 2003. 2278 قتيل.

الجانب العمراني/

تحطم جزئي أوكلي للمباني بمختلف أنواعها.

الجانب الاجتماعي و الاقتصادي:

     - تأثر البنية الاجتماعية والعائلية وتشرد ألاف العائلات

-          تضرر النشاط الاقتصادي

الجانب النفسي:

اثأر نفسية خطيرة وخاصة لدي الأطفال يصعب معالجتها

4 الإجراءات المتخذة قبل وبعد الزلزال/

البناءات المضادة للزلازل

عدم الغش في البناء

تخصيص الدولة صندوق خاص بالكوارث

وضع نظام صحي خاص لمعالجة ظاهرة الدهشة والعجز

التضامن مع المصابين

تقديم المساعدة والإنقاذ.

ثانيا/الفيضانات:هي ظاهرة طبيعية تحدث في شكل طغيان الماء على اليابس وقد عرفت الجزائر فيضان عنيف في باب الواد2001 وأخرى في جانات2005 واليزي2006

عوامل الفيضانات:

* التساقط الكثيف(الأعاصير)

* الزلازل والبراكين

* البناءات قرب الأنهار والأودية

* انسداد شبكات تصريف المياه

آثار الفيضانات:

1)خسائر بشرية:قتلى /جرحى/مفقودين...(فيضان باب الواد710قتيلو115مفقود)

2)خسائر عمرانية:تحطم كلي أو جزئي للبنيات

3)خسائر اقتصادية:تأثر البنية الاقتصادية للزراعة والخدمات والصناعة30مليار/دح باب ألواد

مواجهة الفيضانات:

* عدم تعمير المناطق المهددة بالفيضانات

* الصيانة المستمرة لممرات المياه

* تشجير المناطق المهددة بالفيضانات

*التوعية الإعلامية بالإجراءات الواجب إتباعها قبل وبعد الفيضان

*اتجار قنوات حماية تحيط بالمدن الواقعة بالمنخفضات

تقويم مرحلي: من خلال الشكلين 7و8 والوثائق 1و2و3 اكتب فقرة تبين فيها ما يجب فعله في مجتمع يعيش في منطقة زلزالية

» نمو السكان (جغرافيا)
» الجراد(جغرافيا)
» المناخ(جغرافيا)
» التلوث والنفايات (جغرافيا)
» الموارد الطبيعية (جغرافيا)